aide travailler le métal

slt
Voila comme le dit mon titre j'aurais beaucoup besoin de travailler le métal,mais mon problème c'est que je n'ait pas le matoss donc je voulait savoir si il était possible de modifier ma "dremelle" pour en faire un tour ,et pour faire chauffer des pièces de métal je n'ait pas trouver d'idée donc je conte sur vous.
sur ce @+

sa dépend quelle métal :
le fer laisse tomber la dremel vas y passer
le cuivre c'est encore un peu trop dure
le laiton pareil
l'alu est pas trop dure
le plomb est très mou , peut être trop pour être tourné ( sa chauffe vite et sa fond ... )

Clair, le plomb fond et colle. C'est super chiant à percer (à tourner en extérieur ça passe peut-être mieux).

Que veux tu en faire ?

faire des petites pièces pour pour un mécanisme de détente

A la disqueuse et touret à meuler


EDIT:HS:ça fait combien 25000^-1 ?J'ai un trou de mémoire^^
Merci!

25000^(-1) = 1/25000 = 4*10^(-5) = 0.00004

Merci,mais c'est un peu bizarre,car ce nombre figure le nombre de tours/minute de ma dremel

EDIT:voici ce qui est exactement marqué:9250-25000 min^(-1)

Ah ouais quand même la dremel à même pas 1 tour minute X'D
M'enfin je peut parler j'sais pas faire cette formule []

en gros 9250 a 25000 tours / min
tours / min = tours x min ^(-1)
x^(1) etant l'inverse de x => ( 1/x )

Oula,ça devient sérieux :p

Donc si j'ai bien compris en fait ma dremel peut tourner à 25000 tours/min,tout simplement (désolé là je suis plus^^)

par contre je n'ai pas compris ce que représentait x

Sacou,désolé de faire du pourrissage

x represente un nombre
mettre un nombre a la puissance moins 1 est trouver son inverse
donc mettre x a la puissance moins 1 c'est trouver l'inverse de x
et l'inverse de x, c'est 1 / x
donc : x^ (-1 ) = 1 / x
donc 25000 x min ^ ( -1 ) = 25000 x ( 1/min )

et aussi : ( a / b ) / ( c / d ) = (a / b ) x ( d /c )
donc : 25000 x ( 1/min ) = 25000 / ( min / 1 ) = 25000 / min

Merci!

Mais dis donc,ça tourne vite!!

PS:pour le coup de l'inverse,je connaissais,chui quand même en 3eme :p

En fait je n'avais pas compris ce que représentait x dans la formule

bah en 3e t'est censé savoir ce que signifie ^-1 donc euh...
et 25 000 c'est a pleine vitesse sans charge

Oui en effet dans ce sens la c'est plus compréhensible ^^
Mais tu me demandes un calcul je te le fais moi, sans réfléchir

Au lycée on utilise même plus le / ^^

Je le savais,mais ça me paraissait trop 25000 pour être vrai,je pensais m'être gouré